教育と富について、ロバート・キヨサキが言っていたことのうち、私に強く刺さった話を見つけました。ほとんどの人はお金持ちになるのは、学校に行って、良い成績を取り、きちんとした仕事に就くことだと思っています。でも、それは実際とはかなり違います。

キヨサキはそれを3つの異なるタイプの教育に分けて説明していて、正直なところ考えてみるとその枠組みはかなり理にかなっています。まずは伝統的な学術ルート――私たちの多くが通った道です。数学の授業、理科の実験、歴史の授業。批判的思考のための土台になるのは確かです。けれどもここがポイントです。これはあなたに「良い従業員のなり方」を教えるものであって、「実際に富を築く方法」を教えるものではありません。先生たちは、お金の仕組みや、なぜファイナンシャル・リテラシー（金融リテラシー）が重要なのかを、決して説明してくれませんでした。

次に彼が言うのが、プロフェッショナル・エデュケーション（専門教育）です。これは大学の学位や専門的な訓練であり、医者、弁護士、パイロットになること――何であれそうした教育です。キヨサキ自身はMerchant Marine Academy（商船学校）に進み、海軍でパイロットとして訓練を受けました。プロフェッショナル教育の良いところは、ゆとりのある中流階級の生活や、まともな収入を得られる可能性があることです。でもそこには人がはまり込む落とし穴もあります。良いお金は稼げるけれど、結局は時間をドルに交換しているだけです。あなたは本当の意味でリッチではなく、ただ給料がいい従業員にすぎません。

しかし、本当のゲームチェンジャーは何か？それがファイナンシャル・エデュケーション（金融教育）です。ここでロバート・キヨサキが強調しているのは、その違いです。資産と負債の理解、負債をどう活用するか、財務諸表の読み方、税の戦略――それこそが、実際の富を積み上げていく人と、ただ良い給料を稼ぐだけの人を分けているのです。大事なのは、人生のずっと先まで自分が「お金のために働く」のではなく、自分のお金に働いてもらうことです。

興味深いのは、キヨサキが「1種類だけあればいい」とは言っていないことです。彼は3つすべてが必要だと認めていて、さらに、しっかりした金融教育があったとしても、良い弁護士や会計士の助けを得ることにはメリットがあるとも述べています。ですが、重要なのは序列（優先順位）です。学術的・専門的な教育は安定をもたらしますが、実際の富づくりを解き放つのは金融教育です。ほとんどの人はステップ3をまるごとスキップしてしまい、なぜいつまでたっても前に進めないのか不思議に思っています。これが、私たちが一般的に教育に取り組むときに抱えている本当の問題なのです。