Voici un passage : Parmi les enfants qui s’en sortent le moins bien dans ce monde, il y a ceux qui viennent de familles sans aucun capital, mais qui ont reçu une éducation familiale très stricte.

À la maison, on n’a rien, aucune ressource, et pourtant on insiste pour éduquer l’enfant à la perfection, à être particulièrement obéissant, à avoir la peau très fine, à accorder beaucoup d’importance à la face, à ne jamais déranger les autres.

Dès qu’il parle, il porte en lui ce sentiment de ne pas être à la hauteur. Un tel enfant finira tôt ou tard par se faire dévorer par la société, il est inévitable qu’il “échoue”.

Dans une famille où les ressources sont rares, “l’obéissance” et le fait d’“être raisonnable” sont considérés comme la sagesse de survie la moins coûteuse.

Lorsque les parents se heurtent sans cesse à la dure réalité, ils projettent toute leur anxiété et leurs attentes sur leurs enfants, essayant de leur “donner une couche dorée” à travers un ensemble de normes morales strictes, espérant que cela les protégera des désillusions dans une société complexe.

Mais ils ne savent pas que cette carapace, si elle protège de certaines tempêtes, limite aussi énormément l’espace de croissance de l’enfant.

Obéissant, sage, ne cherchant pas la compétition, ne causant jamais de problèmes aux autres, un enfant élevé ainsi dissimulera toute son agressivité et sa puissance.

Quand une opportunité se présente, sa première réaction est de se replier ;
S’il se fait maltraiter, il se dit : “Patience, ça passera” ;
Dès qu’il rencontre un obstacle, il se dit que tout est de sa faute.

Ainsi, à force de céder, de supporter, son espace vital dans les relations est gravement exploité et réduit.

Exiger trop de règles à la maison, c’est au fond entraîner à la soumission, cela tue le courage de prendre des risques et de défier l’autorité.

Résultat : l’enfant est peut-être un élève modèle à l’école, mais dans la société il devient “l’homme invisible silencieux”, n’osant pas se battre, ni se mettre en avant, regardant impuissant les opportunités lui passer sous le nez au profit de ceux qui, peut-être moins compétents, osent prendre des initiatives et se faire remarquer.

Si tu es un enfant de ce type, la première étape pour changer, c’est d’oser examiner et remodeler ton monde intérieur.

Tu dois comprendre clairement que ce sentiment d’indignité, cette peur du ridicule, sont des chaînes mentales acquises.

Apprends à rendre à tes parents leurs attentes, à mettre de côté le jugement de la société, commence à écouter la voix de ton propre cœur : Qu’est-ce que j’aime vraiment ? Quelle vie ai-je envie de mener ? Qui ai-je envie de devenir ?

Entraîne-toi à défendre ouvertement tes intérêts légitimes, transforme l’énergie que tu utilises à plaire aux autres en une énergie qui te nourrit toi-même.

N’oublie pas : la vraie force, ce n’est pas de ne jamais faire d’erreur, mais de savoir se pardonner quand on en fait ; ce n’est pas de ne jamais demander de l’aide, mais d’oser la solliciter sincèrement et de pouvoir la rendre en toute sérénité.

La deuxième étape, c’est de s’entraîner à grandir sauvagement dans le monde réel.

Tu dois consciemment, à partir de petites choses, défier l’inertie qui te pousse à “rester dans les clous”.

Par exemple, fais exprès de commettre une petite erreur dans un cadre sûr, observe si le ciel te tombe sur la tête ;
Exprime ton intérêt à quelqu’un que tu admires, même si tu risques d’être rejeté ;
Force-toi à prendre la parole une fois en réunion, même si ce n’est que pour ajouter une phrase.

Il faut entraîner ta sensibilité à devenir un bouclier solide, pas un masque fragile.

Ce processus sera inévitablement accompagné de gêne et de peur, mais chaque prise de risque libérera une part de ta vitalité refoulée.

Au final, tu découvriras que dans la vraie vie, le monde ne punit pas vraiment les audacieux.

Ton courage à t’exprimer, à défendre tes intérêts, à déranger, à demander, sera récompensé par plus d’opportunités et de respect, et un espace plus vaste pour t’épanouir.

Ce que le monde récompense, ce n’est pas seulement la compétence, mais surtout cette capacité à prendre la responsabilité de sa propre vie.