Традиционные модели стимулов университетов? Фундаментально ошибочны. Вот радикальный подход: что, если успех института на самом деле измерялся бы тем, как выпускники проявляют себя в реальном мире? Именно такая концепция стоит за крупным пожертвованием Университету Остина — связывая результаты школы непосредственно с достижениями студентов за пределами кампуса. Дело в том, чтобы согласовать стимулы с результатами, которые имеют значение, а не только с числом зачислений или размером фонда. Может ли эта модель, основанная на производительности, изменить наше представление о создании образовательной ценности?

Посмотреть Оригинал

На этой странице может содержаться сторонний контент, который предоставляется исключительно в информационных целях (не в качестве заявлений/гарантий) и не должен рассматриваться как поддержка взглядов компании Gate или как финансовый или профессиональный совет. Подробности смотрите в разделе «Отказ от ответственности» .

12 Лайков