偷听的基本上都会信,而当面指责对方大脑很难接受,哪怕是为他好也不行。成人尚且如此,何况孩子。和孩子的沟通方式应该是什么样的?他做错了你直接指责他,会让他有挫败感,哪怕你委婉的讲,他也能听出来你在说教,但是如果你不讲,他的错误得不到纠正怎么办?最好的方式是夫妻谈话,让孩子听到。孩子最初的学习来自于他还不会说话的阶段,其实就是听、看、模仿,这种方式被心理学称为观察式学习,是完全没有副作用的有机肥。你和老婆说我得控制一下自己手机了,因为我颈椎疼,老婆对你说我也得控制一下我体重了,我太爱甜食了,我得控制碳酸饮料,减少碳水,多吃蛋白质,增加体能训练,你说老婆你运动是否可以带上我呢?你老婆说,当然啊,我得控制运动。 更有意思,你的孩子可能会装作在旁边看电视玩玩具,其实他在偷听偷看,并且听到了每个字。如果你老婆说,我听说孩子看电视看多了会伤害眼睛,你对老婆说,不会的,咱的孩子知道控制时间。你看你孩子偷听到了成就感,你觉得他在乎父母的赞扬吗?当然。而且他很享受这种背后的赞扬。所以赞美一个人要在背后赞美,让他偷听到效果是最好的。一会儿孩子可能就会向你展示,爸爸,你看我关上电视了,你说孩子真棒,我就知道你比爸爸更有自制力。爸爸要向你学习,你下次可不可以带我一起看电视啊,让我学习一下你的自制力。记住,让你的孩子用成就感去做事儿,而不是用焦虑,当成绩的动力只来自于焦虑的时候,成绩和健康损伤就出现了正比关系