Antes de dar qualquer conselho ou orientação às crianças, na verdade, há uma "condição prévia". E essa condição prévia muitas vezes determina para onde as nossas palavras irão acabar. A condição prévia verdadeiramente eficaz é a de que eu assumo que a criança é positiva, cheia de energia, e que ela quer melhorar. Toda comunicação baseia-se na crença de que "ele pode, ele consegue fazer". Porque na realidade, como pais, certamente enfrentamos repetições. Naturalmente, desejamos que as crianças melhorem cada vez mais, mas quando estamos emocionalmente sobrecarregados, cansados ou ansiosos, é fácil fazer um julgamento interno prévio sobre a criança: "Ele não consegue", "Ele tem muitos problemas". Assim, surge uma comunicação que parece ser para o bem da criança, mas que na verdade já se desvia do caminho, pois nossas palavras partem do pressuposto de "ele já não está bem".

Mas a verdade é: não importa o quão suave ou razoável seja o que você diga, desde que você internally acredite que "meu filho tem problemas", a criança certamente perceberá isso. E essa sensação de "não ser acreditada" muitas vezes empurra as coisas para um caminho ainda pior. Portanto, o que esse ponto de vista realmente me lembra não é "como falar", mas sim, onde estamos mentalmente antes de abrir a boca. Antes de cada conversa com a criança, vale a pena perguntar a si mesmo: qual é a minha premissa neste momento? É preocupação com a criança ou confiança na criança? Quando nossa premissa é que eu confio na minha criança; que eu acredito que ela tem capacidade de enfrentar dificuldades; que eu acredito que ela, no final, seguirá um caminho melhor. Você perceberá que o que você diz naturalmente mudará, e a sensação que a criança recebe também será completamente diferente.